Aratu música escrita para tocar y cambiar mientras suena

Dividir el tiempo

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Hasta ahora cada tiempo tenía un solo símbolo, una negra. Pero la música divide los tiempos: dos corcheas, cuatro semicorcheas, tresillos. En Aratu eso cabe en una regla.

La segunda regla: los símbolos juntos dividen el tiempo

Los símbolos escritos juntos, sin espacio, dividen el tiempo en partes iguales.

Escrito En un tiempo
c una negra
cc dos corcheas
cccc cuatro semicorcheas
ccc un tresillo de corcheas

Escucha el tiempo dividiéndose cada vez más, del 1 al 4:

tempo: 80
hh = c cc ccc cccc

Mira la cuadrícula: en el tiempo 2 hay dos símbolos, en el 3 hay tres, en el 4 hay cuatro, todos a la misma distancia entre sí.

La tercera regla: _ sostiene, - calla

Dentro de un tiempo, _ hace que el sonido anterior dure una parte más, y - es una parte de silencio. Con estas dos piezas se escriben los ritmos más comunes:

Ritmo en un tiempo Escrito
semicorchea, semicorchea, corchea ccc_
semicorchea, corchea, semicorchea cc_c
corchea, semicorchea, semicorchea c_cc
corchea con puntillo, semicorchea c__c o c.c
silencio de corchea, corchea -c

El punto es un atajo: c.c es lo mismo que c__c, la corchea con puntillo.

tempo: 80
hh = ccc_ cc_c c_cc c.c

Un _ solo en un tiempo sostiene el tiempo entero: c _ es una blanca y c _ _ _ una redonda.

Más de un tiempo

Un número antes de los corchetes estira el grupo por más tiempos: 2[c c c] son tres golpes iguales en dos tiempos, el tresillo de negras. La lección sobre compases compuestos vuelve a esto con calma.

tempo: 80
hh = 2[c c c] c c

Ejercicios

Haz que el hi-hat toque corcheas en todo el compás.

hh = c c c c
Ver una respuesta
hh = cc cc cc cc

Negras en los tiempos 1 y 3, semicorcheas en los tiempos 2 y 4.

hh = c c c c
Ver una respuesta
hh = c cccc c cccc

Corchea con puntillo y semicorchea en todos los tiempos: el ritmo "galopado".

hh = cc cc cc cc
Ver una respuesta
hh = c.c c.c c.c c.c

Escucha el objetivo antes de escribir. Repetir el ritmo con la voz ("taaa-ta, taaa-ta") ayuda a encontrar la escritura.